......

　　大屏幕之上，李洛的描述正在继续。

　　【男主米格 是个不到十六岁的男孩 以下是他的旁白：】

　　【“有时候，我感觉我被诅咒了”】

　　【“那是发生在我未出生时候的事”】

　　【伴随着男主的讲述，墨西哥剪纸不断变化着，变化出他讲述的人的模样、动作】

　　【“很久以前，有这样的一家人”】

　　【“爸爸是做音乐的 他们一家三口总是载歌载舞，生活幸福”】

　　【“爸爸一直以来都有一个梦想——唱歌给全世界听”】

　　【“为了实现愿望 他背着自己的吉他走了 再也没有回来”】

　　【“留下孤独等待的妻子和年仅五六岁的女儿”】

　　【“妻子是个性格刚强的女性 她并没有为那个音乐浪子难过哭泣 一个人支撑起了家庭”】

　　【“并且从此以后 将音乐赶出了自己和女儿的生活”】

　　【“她挽起袖子 开始学做鞋子”】

　　【男主发出带着一丝怨念的旁白，因为他并不喜欢做鞋子：“她明明能做糖果，或者焰火，或者漂亮的摔跤服装！”】

　　【是的，孩子们都喜欢这些有趣的东西】

　　【“之后，她将做鞋子的手艺传给了自己的女儿、女婿和外孙们 家族越来越大，生意也越来越好”】

　　【“音乐拆散了这个家 鞋子又把大家聚在了一起”】

　　【这是这个家庭抗拒音乐的起因 他们一直以来都拒绝一切和音乐有关的东西】

　　看到这里，观众们的神色几乎出奇的一致，全部都染上了迷茫。

　　“不是，是我理解能力有问题吗？这个故事跟引言讲的是一回事吗？”有人困惑地推了推身边的同伴。

　　“嗯，我也还没明白。引言里的遗忘说的是遗忘谁？难道是那个离开家的爸爸？”

　　几位评委关注的点却跟其他人不同。

　　诺蓝一副很兴奋的模样，“用墨西哥剪纸的形式作为故事背景的传递方式，而且还使用了主角作为旁白，这是非常有意思的！”

　　胡梅也赞同地点点头，“一般来说，我们故事背景的交代方式都会另外使用和故事无关人物的声线来呈现。”

　　......

　　【镜头下移，呈现出一个摆满了很多相框的台面，里面都是看上去很有岁月感的黑白照片】

　　【鲜艳的菊花摆满了灵坛，而在这张照片下面，摆放着大大小小近十张古老陈旧的人像】

　　【“这些都是我去世的祖先，每到亡灵节，家人们都会纪念他们”】

　　【摆放在最上面的照片上有三个人，一个是看上去很严厉的卷发女人】

　　【“这位是我的曾曾奶奶 她叫美尔达”】

　　【一个是身姿笔挺的男人，他穿着白色的精致西装。相片的一角被撕掉，也撕掉了他的整个面孔】

　　【另外一个，是被他们抱在中间的可爱的小女孩。也就是他们的女儿。】

　　【“这个小女孩，就是我的太奶奶，她的名字叫可可”】

　　【镜头切换，出现了一个坐在轮椅上的老人】

　　【老人满脸褶皱，百岁有余。穿着看上去很暖和的毛线衫。内陷的嘴唇偶尔开合两下，才让人知道她还活着】

　　【此时，男主米格出现。这是一个穿着白色二道背心的小男孩，他拥抱住自己的太奶奶，轻轻吻在了她布满褶皱的侧脸上】

　　【“早上好，可可奶奶！”男孩发出清亮的嗓音。】

　　【“你来了，胡力奥。”老人用苍老的声音说道，快要睁不开的双眼下是深深的眼袋。】

　　【“事实上，我的名字是米格。”小男孩无奈地笑了笑，脸上露出一抹心疼】

　　【可可奶奶年纪太大了，记忆衰退，已经很少能分得清楚面前的家人是谁】

　　【“但是我还是很喜欢和她聊天。”小男孩米格把一块橘子塞到自己嘴里，发出旁白的声音。】

　　【画面中，他给可可奶奶讲述自己长跑比赛的画面：“我先这样跑，然后这样这样！”】

　　【但，不论他如何闹腾，可可奶奶的脸上始终没有任何表情，也没有给予任何回应，就像一棵沉默的老树】

　　【家人齐聚，享用晚餐。米格在给可可奶奶展示自己脸颊上的酒窝】

　　【从厨房中走出一个灰白头发的女人，她严厉地看了米格一眼：“米格，好好吃饭。”】

　　【这是米格的奶奶，可可奶奶的女儿】

　　【她拿出刚刚出炉的玉米粽子放到米格盘中，“看你瘦的跟猴子一样。多吃点。”】

　　【米格并不想吃，于是摆手拒绝，但收到的却是奶奶威胁似的话语，她一副“你必须吃”的架势，强势地要求米格收下自己的“好意”。】

　　【米格感到一丝畏惧，只能点头应诺。即使相处了这么多年，也了解这位奶奶的性子，他依然有时候对于奶奶的习惯性控制感到非常不适。】

　　写到这里，李洛停顿了一下，在考虑要不要删改一下最后一行的评价。

　　仔细思索了一会儿，他还是决定加上。

　　他觉得，奶奶这个形象在人世家庭中的地位，就等同于美尔达在亡灵家庭中的地位，都是主导和控制的角色。

　　在这里做好铺垫的话，美尔达在后期的反转和改变会更加流畅和感人。

　　另外，以他的了解来看，很多华国的家庭之中，父母的控制欲都很强。

　　写出这一段米格的心理活动，容易引起共鸣。

　　【“我奶奶管起我们的家庭来，就和老祖宗美尔达如出一辙”】

　　【有一次，米格拿着一个玻璃瓶子，对着瓶口吹气，尝试吹响出音符——这是孩子们小时候很喜欢的娱乐方式】

　　【但奶奶只是听到了一点点声响，就如临大敌一般冲过来，一把夺走了米格手上的玻璃瓶，并一脸气愤地说道：不要音乐！】

　　【还有一次，米格趴在窗沿上，听着窗外来往车辆驶过的时候响起的车载歌曲】

　　【奶奶就像是鉴别音乐的雷达，再一次冲了过来，“不要音乐！”】

　　【然后一把关上了窗户。】

　　【“全墨西歌，似乎只有我们家不喜欢音乐。”米格的声音带着一丝疲惫。】

　　直播间内。

　　弹幕上的一些人，看到这一段似乎非常的有感触。

　　【有一种饿叫奶奶觉得你饿】

　　【怎么感觉看到了我爸妈啊，我每次不想吃东西他们还是会逼着我吃！】

　　【我最讨厌香菜了！但是我爸妈非要让我吃！】

　　【香菜怎么你了（发怒.jpg）】

　　......

　　故事继续：

　　【和奶奶以及其他家人们不同，米格却从小就非常痴迷于音乐】

　　【这天，米格告别家人，背上小包包，照例出门摆摊，给人们擦鞋】

　　【大街上，他越过一条条小巷，街边的玩具摊、空着的垃圾桶全都在他的拍打或敲击之下，成为了美妙的音符】

　　【“咣！”米格的手拍打在了一个铁桶之上，一只长得像香肠一样的狗子从桶里冒了出来】

　　【“丹丹！”米格和它是相识很久的伙伴了，“来，趴下，转个圈，握手！”】

　　【这只看上去智商堪忧的短毛狗子，耷拉着又长又好笑的舌头，呼噜呼噜地完成了米格的指令，并如愿获得了一块小饼干】

　　【米格绕过院子，入眼的是一个开阔的广场】

　　【广场之上伫立着一个石头雕像，那是一个拿着吉他的男人，戴着宽大的帽子，有着鞋拔子一样的下巴，张着嘴似在唱歌】

　　【“我知道，作为家庭的一份子，我不应该喜欢音乐”】

　　【“但这不怪我！这都要怪他！歌神德拉库思！”】

　　【“他是史上最最伟大的音乐家！”】

　　【米格的旁白音再次响起】

　　【他来到男人的雕像前，一脸崇拜、向往地看着他。】

　　【“他之前只是圣塞西莉雅一个毫无名气的小角色。”】

　　【“但只要他一开口唱歌，所有人都会为他的魅力倾倒！”】

　　【“他有着最最炫酷的吉他！我可太喜欢这吉他了！”】

　　【“他写的歌也是最完美的，其中我最喜欢的一首，名字叫做——《请记住我》！”】

　　【“他过着人人称羡的生活，一直到1942年，那场悲剧的发生”】

　　【“演唱会现场发生了事故，掉下来的大钟夺走了他的生命”】